求响应—调查处理—结果反馈”的闭环机制，让普通人的合理 诉求及时得到解决，避免矛盾从线下转移至线上、从小范围 争议演变为大规模舆情。 （三）网络平台与媒体：引导理性表达，平衡信息传播 网络平台应优化算法，优先推流官方通报、法律解读等 权威内容，减少对极端情绪内容的流量倾斜。媒体则需发挥 专业优势，深入解读事件中的法律逻辑，避免放大情绪对立， 同时加强公民权利与义务科普，引导网民以事实为依据、以 法律为底线进行维权。

— 生活条件。还有网民指出，留学生住宿问题原本可以有住酒 店、住男生宿舍等多种解决方案，校方“宁可消耗女生宿舍 资源，也不选择校外安置。这种‘就近将就’的决策逻辑， 折射出的正是留学生事务的优先级别。”这是在将管理失职 的成本强加于女生群体。 舆情分析：此次重庆理工大学“黑人留学生临时入住女 生宿舍”事件之所以引发如此强烈的舆情反应，本质上是源 于长期以来国内高校在留学生政策上存在的争议性背景。近

牺牲 程序正义。校方在三天内仓促作出处分，其通报中模糊的“不 雅行为”表述既未澄清事实，反而助长舆论猜测。肖母引述校 方解释称，处分是“为当时的舆情降温的应急处理”，这印证 了决策的舆情导向优先于事实导向。熊丙奇对此批评：“部分 学校一旦出现舆情，便急于平息，与当事人进行切割，违背 依法治教原则”。二是中期缺位：放任网络暴力蔓延。在肖 某某遭遇“人肉搜索”、家人承受严重网络暴力甚至导致亲属