人自危的境地。这样不 仅会侵害学生的隐私权、人格尊严，也会败坏学校风气。 当然，判决学校在这起民事案件中担责，意在强调，学 校有责任提供一个安全、宽松、向上、正向的环境，为学生 健康成长提供助力，奖励无边界的检举、告密，哪怕是一瓶 牛奶，也不可以。 这是因为，其一，学校应正确引导学生，使之树立正确 的价值观，不能动辄鼓励举报告密，甚至将学生推向“原子 化”状态。 中学生的心智仍在成长中，对外部的认知并不全面、客

规途径获取 的学历，有机构可依据个人预算和出国时间“量身推荐”免 联考、免语言要求的博士项目，甚至根本不用出国在线学习 即可。一些东南亚国家高校的博士学位，从申请到录取再到 论文，都可花钱“助力”。 三是有网民认为该研究院知道赵子健的博士学位“注 水”，但为了研究院的声誉还是将其包装打造成“学霸神话”， 并以此来吸引更多人才，但最终被舆论反噬，此事件造成的 严重后果可能只能由赵子健本人背下。

置与市场需求脱节，加剧该群体的就业难度。另一方面，黑 中介、付费实习、培训贷等陷阱频现，也给毕业生及高校带 来风险。面对严峻复杂的就业形势，高校应完善就业指导体 系、加强校企合作、开展职业规划教育、联动社会资源拓展 就业渠道，助力学生精准就业。 5. 夏季极端天气叠加校园安全隐患 近期武汉大学因突发强降雨导致部分区域积水严重，暴 露出在极端天气下校园应急管理和安全防范方面的薄弱环 节。进入 6 月，气温升高，极端天气频发，实验室危险品存