感染艾滋病的案例呢，我觉得这样子宣传是没有问题的，能不能 不要这么封建老思想？微博网友@Taynoswayt:就是这个 sb 媒 体自己自导自演出来的，他们都是有阅读量目标数的，达不到就通报扣工资，可不得找几个有热度的容易引起公愤的话题来！微 博网友@百变小为的钻石:但是催生孩子的时候就不害臊了？微 博网友@大连小文明是我:这不是某网友说的吗？又不是政府层 面说的，而且这个网友大概率是媒体为了流量立的靶子。微博网 告营销要考虑社会公序良俗和公共道德，以及对青少年的身心健 康、价值观影响等。《广告法》规定: 广告应以健康的表现形式 表达广告内容，符合社会主义精神文明建设和弘扬中华民族优秀 传统文化的要求。广告不得妨碍社会公共秩序或者违背社会良好 风尚。微博网友@东禾 w：广告创意需谨慎，保护孩子免受不当信息影响。微博自媒体@才小登：我建议两点——1. 广告分级 投放：学校周边公交线路换成更中性的“安全守护，健康相伴”

际互联网络开展对外新闻宣传实行归口管理，统筹协调 新闻宣传进入国际互联网络的有关问题。”三是“新闻 宣传单位入网开展对外新闻宣传，须提出申请，报国务 院新闻办公室审批。”四是“各入网新闻宣传单位不得 利用国际互联网络从事不符合我国外交方针、政策和违 反对外宣传、外事工作纪律的活动，国务院新闻办公室 负责检查监督。”当然从现在的眼光看，这个规定有许 多局限性。主要是当时对互联网的认识不足，只认识到

预警；同时，校方应明确安全管理责任人，积极公开调查结 果，对失职行为“零容忍”处理。 （二）主要问题 1. 舆情应对方式简单粗暴，激化矛盾升级 在山东菏泽医专醉酒男子进入女生宿舍骚扰事件中，校 领导威胁学生“不得外传”，并试图以“身体无大碍”淡化 事件影响，这种简单且粗暴的处理方式，不仅未能平息舆情， 反而引发学生与公众的强烈不满，导致矛盾进一步激化。校13 方没有正确认识到舆情的严重性，未采用合理有效的沟通手