.........2 2.校园管理类：中南林业科技大学涨学费引质疑....................5 3.暑期实习类：云南一学校医学生曾被送到电子厂实习........ 6 4.高校谣言类：网传北京大学一教授违规招生........................8 5.学术争议类：武汉大学教授论文接连引发争议....................9 6.校园管理类：山东师范大学开宿舍门要看 微博热度 1 7 月 26 日 武汉大学图书馆“性骚扰”事/ 网传香港浸会大学撤销杨某某 博士录取资格 校园管理/ 两性关系/ 网络谣言 11.9 亿 2 8 月 5 日 浙大一青年教师坠楼 科研学术 4618.5 万 3 7 月 2 日 大连一高校被曝全员停发工资 校园管理 2799.8 万 4 8 月 12 日 网传北京大学教授易继明违规 招生 网络谣言 2166 万 5 8 校园管理类：武大图书馆“性骚扰”事件 事件概述：2023 年 10 月 11 日，武汉大学杨某某在微信—3— 公众平台发布《关于我在武汉大学图书馆受到性骚扰这件事 情》，称当年 7 月，她在武汉大学文理学部图书馆自习时， 遭到该校外国语言文学学院一名男生性骚扰，并拍下男生“隔 裤抓痒”动作视频，要求男生当场写下道歉信。事发已经 3 个月，该事件未得到解决。2023 年 10 月 13 日，武汉大学发

“有缘针逅”还是“曹意已久”? 国安部披露隐秘的 “桃伦劫” 9 月13 日,国家安全部微信公众号公布一则间谍化身网 恋女友、拉拢策反我境内人员，窃取我国家秘密、危害我国 家安全的案例。 案例中，王某是一名沿海地区的科研院所工 程师，因长期单身而在社交软件上与名为“贝贝”的女生相 识，双方迅速建立感情。“贝贝”自称从事相关行业，并表 现出对王某的崇拜，逐渐引导王某分享工作上的具体内容。 在得知王某任职于敏感涉密单位后

.................................................2 1. 师风师德类：湖南农业大学副教授出轨女学生事件...........2 2. 食品安全类：网传江西“指鼠为鸭”局长升职事件...........4 3. 学生行为类：清华一男学生尾随、偷拍华电女生事件.......6 4. 校园管理类：青岛 23 岁女大学生失联事件............. 米测试 4313.5w 3 官方辟谣“指鼠为鸭”局长升职 3072.7w 4 山西高校女生校内产子 3118.6w 5 青岛 23 岁女大学生凌晨外出失联四天 2793.3w 6 浙江大学回应网传副教授相亲贴引争议 1329.6w 7 清华大学男生尾随华电女生并进入女宿舍偷拍 1212.4w 8 上海大学回应女生考研专业课 10 分 142w 9 南京特殊教育师范学院招聘硕士学历勤杂工 论文）系林某代写，称其为“学术妲 己”。现场视频被学生拍摄后迅速扩散至社交平台，引发首 次舆情爆发。2025 年 3 月 28 日，校方初步回应，湖南文理3 学院宣布对林某停职停课，成立专项调查组，并删除其官网 信息。湖南农业大学未直接回应，但配合调查。微博话题# 高校副教授出轨女学生#登上热搜，阅读量破亿。2025 年 4 月 10 日，搜狐平台利用 AI 工具修复并传播林某与罗某某的 旧照，进一步推动话题热度。

旗图案，加之时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争 胜利 80 周年纪念日（9 月 3 日）刚过，“九一八”纪念日 又临近，这一视觉符号迅速触动了公众的敏感神经，在网 络上引发争议并登上热搜。（图片来源于凤凰网）当日，武汉大学党委研究生工作部发布情况说明，称 部分白色座椅靠背所贴红色圆形标签，引发误读。对此深 表歉意，称“今后将更加注重工作细节，提高工作严谨性”。 黑龙江电视台、九河新闻、某河报等多家媒体跟进报 理性。更值得注意的是，某河报前后两次评论的立场出现 明显反转：从最初认可校方回应，到随后抛出“三问”，态度转变更多是顺应舆论、追逐流量，而非坚持公正与理 性，这有损其作为官方媒体的公信力。 对此，有微信公众号文章对某河报也发出了三问，“某 河报的‘大河’，为何与大和民族的‘大和’同音？背后 有什么深意？”“你们这红底白字的 LOGO，为什么这么像 一个‘日’字？既然图形有各种各样的组合，你们是不是

路 径等问题：有网友指出，董袭莹通过协和医学院“4+4 临床 医学试点班”项目，仅用 4 年完成学业，并减免 2 年规培时 间，这种“跨学科速成”模式被质疑为特权通道，事件爆发 后其论文在知网迅速撤稿，未留下撤稿痕迹。2025 年 4 月 27 日，中日友好医院通报开除肖飞党籍并解除聘用关系，但 未提及董袭莹相关调查，处理结果被网友指责“避重就轻”。4 舆论观点： 教育体系：协和“4+4”项目旨在培养跨学科医学人才， 周立人（湘潭大学马克思主义学院硕士研究生）调入法学院 学生张某某所在宿舍后，因生活习惯、卫生纠纷等问题与室 友多次发生冲突。2024 年 3 月，张某某等三人联名申请调换 周立人宿舍未果，矛盾激化。2024 年 1 月，周立人网购纯度 98%的秋水仙碱粉末，于 4 月 3 日向室友共食的罐装麦片中8 投放 100mg（成人致死量 6—8mg）。4 月 7 日，张某某食用 后出现多器官衰竭症状，4 月 13 日抢救无效死亡。 一致；张某某等三人多次申请调换宿舍未果，暴露出高校学 生管理的漏洞和调节机制的形式化，周立人长期存在的情绪 问题也并未被及时识别和处理，舆论认为校方的监管失责助 推了惨案的发生；周立人通过网购获取剧毒化学品也引发网 友对“网购剧毒物质监管真空”的讨论。 处置建议：高校建立“宿舍长－辅导员-心理咨询师” 三级预警机制，对多次投诉室友的学生启动心理评估，及时 识别和处理学生情绪问题，避免情绪叠加产生不可弥补的后

月，国务院新闻办公室给中央的《请示 报告》中指出，那时中国的互联网络主要有 5 个，中科 院高能所的 IHEP、中科院计算机网络信息中心的 NCFC、 国家教委主办设在清华大学的 CERNET、邮电部主建的公用计算机网 CHINANET 以及北京化工大学与日本东京理科 大学合作建立的 Internet 节点，他们都在各自发展用户。 除此之外，还有 89 条涉外单位和外企直通国外的 DDN 专 线，这些专线经过改造随时都可以成为互联网出入口， 这个规定的出台，还有另外一层意义，就是它产生 的溢出效应明显，带动作用巨大，推动了第一波中国互 联网的大发展，上网看新闻。最具影响力的代表就是新 浪、搜狐、网易、腾讯等四大门户网站，以及这些新闻 信息的提供者人民网、新华网、央视网、中国网等。随 着互联网的不断演进与国内的快速发展，中国政府也逐 渐加深了对互联网管理中的认识。在总结《利用国际互 联网络开展对外新闻宣传暂行规定》实施三年多之后，由国务院新闻办公室与信息产业部联合起草了《互联网

宁波公交车大幅避孕套方言广告被指引人不适， 需要平衡创意边界和公共责任 一、舆情概况 9 月 10 日，一网友反映，浙江宁波多路公交车车身为杜蕾 斯避孕套的大幅广告，使用宁波方言标语“头盔戴戴牢，开车交 关稳”（意为“骑车戴头盔，开车更安全”），并标注“杜蕾斯 全球销售第一”。网友认为其不符合宁波儒雅的城市形象，令其 感到不适，建议加强审核，多做公益广告。9 月 11 日，宁波公 乏性教育会导致缺乏对生命的尊重。避孕套预防疾病预防出人命 为什么不可以宣传。微博网友@九二四 a:深圳也有，甚至地铁 站都有，也没觉得哪里有问题。微博网友（江苏）@斯芬克斯的 眼睛：我们这车上贴的是“头盔杜杜牢，开车稳笃笃”。微博网 友@书包里藏着一只熊:没必要有避孕套羞耻[doge]，相反更是 一个好的性教育的机会。微博网友@栀子缭乱:挺好的呀，既宣 传了交通法规，又做了广告，很贴切。微博网友@小的亻:比无 痛人流好， 引起公愤的话题来！微 博网友@百变小为的钻石:但是催生孩子的时候就不害臊了？微 博网友@大连小文明是我:这不是某网友说的吗？又不是政府层 面说的，而且这个网友大概率是媒体为了流量立的靶子。微博网 友@开末班车我也不怕:其实避孕套还算有教育作用，那个无痛 人流才是误导青少年，还真以为做人流可以无痛。微博网友@戶 部嚴尚書:和交通安全也契合，一举两得。举报的人是自己思想 不适吧！微博网友@新兵蛋子

22 日上午，该名患 者持刀入院，反锁了房门对王医生行凶，致王医生肠、胃、 肺等多脏器破裂及全身约 20 处裂伤，经近 10 小时抢救，王 医生虽脱离生命危险，但因伤情过重，仍在 ICU 监护。网传—4— 行凶者疑因术后持续疼痛生怨，在别家医院接受二次手术时 被主治医生暗示首次手术有问题，而王医生复诊时认为手术 效果良好，双方一周前曾激烈争吵，目前行凶者已被控制。 事件曝光后，相关信息引发舆论强烈关注，舆论谴责暴力伤 疗的可能性，也为人工智能技术验证与模拟仿真提供了重要 平台，为智慧医院建设探索了新路径。 传播情况：网络相关信息共 1172 条，主要分布在视频、 网站平台。《人民日报》客户端、新华社、人民网等央级媒 体，《新民晚报》、上观新闻、财联社、齐鲁壹点等市级媒 体参与报道。舆论普遍认为“元医疗模拟实验室”揭牌，将 推动医疗行业数字化发展，提升医院诊疗水平和服务质量， 对于推动智慧医疗的发展具有重要意义。 随意使用抗生素。 传播情况：相关信息共 569 条，主要分布在客户端、视 频平台，央广网、健康时报、光明网等媒体参与报道、转载， 微博话题#协和专家吃头孢过敏进抢救室#阅读 2170 万次， 讨论 2592 次；#以前吃药不过敏不代表永远不过敏#阅读 775.4 万次，讨论 1705 次。网民纷纷表示涨知识了，还有网 友分享类似经历。 传播价值：该事件既形成了“知识普及”的共识性反馈， 也推