（一）信息泄露与诈骗高发易引发负面舆情...............................19 （二）校园安全与设施隐患，容易成为舆情“爆雷点”................20 （三）收费与政策调整争议频发，易引发群体抵触...................19 （四）开学季“小”问题或诱发“大”舆情...............................20 （五） 关键节点亟待关注高校网络意识形态风险 育公信力，极易放大为对“学术生态”的整体质疑，舆情风 险高于一般管理矛盾。 此外，就业与实习类舆情开始显现苗头。医学生被安排 到电子厂实习、山东一大学生以“打暑期工”名义离校后身 陷柬埔寨园区等事件凸显大学生群体在就业领域面临的安 全和失权风险。 总体来看，性别平等、学术争议、就业等成为八月高校 舆情的重点、“燃点”。后续，面对九月的开学季，各大高 校一方面有待针对开学过程中存在的各类管理问题做好相 实际动作，质疑其是借“湿疹”名义掩盖“性骚扰”之实， 否则为何肖某某在事件爆发出去不给予相关回应。一审判决 后，大量网民转向对杨某某的质疑，甚至部分网民直言其是 “诬告”，但在此过程中，不同群体对此事的意见也仍然呈 现明显的分化趋势，仍有网民认为判决只是基于现有证据认 为不能认定肖某某进行了性骚扰，而并非确认其没有进行性 骚扰活动，杨某某有权利在合理范围内提出质疑。双方观点 在舆论

酵，复旦大学对论文抄袭博士后的退站处理引发热议，舆论 呼吁强化学术监督与透明评价体系，强调诚信是教育公信力 的核心支柱。 从舆情传播规律看，短视频、社交群组、校园论坛等自 媒体平台成为信息扩散的主要渠道，学生群体展现出更强烈 的参与校园治理的主体意识，这一现象对高校舆情应对机制 提出了更高要求：高校需建立“全周期”舆情管理体系，从 前端的舆情监测预警、中端的分类分级响应到后端的整改反 馈，形成闭环机制。另一方面，高校应将舆情转化为治理升 位预期普遍下调。四月正值春招的后期，若出现涉高校就业 相关负面舆情，可能进一步诱发高校学生的焦虑情绪此外， 舆论可能也对我国教育制度、就业市场等展开进一步探讨。 对此，各大高校可采取多种方式积极帮助毕业生群体就业， 同时引导其理性面对升学、就业等方面困难。 3. 校园安全风险亟待关注 春季学期校园活动频繁，包括消防、交通、食品、传染 疾病等容易引发各类负面事件，此类事件如若处置不及时， 极有可 极有可能造成较大伤亡，从而在短时间内迅速引爆舆论。对 此，建议校方一方面做好相关校园管理工作，排查相关风险， 尽量避免此类负面事件的发生；另一方面，建议校方做好网 络舆情应对预案，提高网络舆情应急处置水平，有效应对和 快速化解网上舆论危机。 4. 学生心理因素或诱发突发事件建议做好舆情应对预案 春季本就是抑郁等心理疾病高发期，因学业压力导致的 抑郁、焦虑等心理问题可能引发部分学生的极端行为。此外，

识别和处理学生情绪问题，避免情绪叠加产生不可弥补的后 果；同时，校方应将“投毒案”等真实案例纳入法律基础课 程，通过模拟法庭、案例研讨等形式增强学生法律敬畏；媒 体应尽量客观报道案件，避免过度渲染暴力细节，防止引发 模仿效应。 4. 师德师风类：山东高校教师用假身份诱骗多名女生恋爱 本月，涉及师风师德类热点舆情事件中“山东高校教师 用假身份诱骗多名女生恋爱”事件同样引发舆论热议和网民 批判，现就这一事件进行分析。 段，而是采取压制的办法，使得舆情危机进一步加剧。 2. 通报内容避重就轻，引发公众质疑 山东聊城大学东昌学院教师用假身份诱骗多名女生恋 爱事件中，校方通报刻意使用“校外女性”表述，与举报材 料中“女学生”群体存在矛盾。这种对关键信息的模糊处理， 让公众觉得校方在回避核心问题，有避重就轻之嫌，严重影 响了校方的公信力，使公众对校方处理事件的公正性和诚意 产生极大质疑，从而引发更多负面舆论。 3. 忽视网络舆论监测，未能及时察觉风险 警惕毕业季“就业率注水”乱象 5 月进入高校毕业生就业冲刺阶段，若出现“就业率注 水”“付费实习”等乱象，可能引发“学历贬值”“教育投 资回报失衡”等议题讨论。高校可联合人社部门开展“就业 困难群体定向帮扶”，或邀请企业 HR、校友录制“职业规划” 短视频，通过 B 站、抖音等平台传递理性就业观，稀释焦虑 情绪。 3. 夏季高温天气谨防校园安全问题 校园安全风险进入夏季高发期，高温天气下，实验室危

一方面成就了互联网的快速普及与繁荣，另一方面也造 成了互联网信息泥沙俱下、鱼龙混杂，贻害无穷。这就 需要科学管理，在管理上不断下功夫、不断地改进。 图片来源：Pexels 这个规定的出台，还有另外一层意义，就是它产生 的溢出效应明显，带动作用巨大，推动了第一波中国互 联网的大发展，上网看新闻。最具影响力的代表就是新 浪、搜狐、网易、腾讯等四大门户网站，以及这些新闻 信息的提供者人民网、新华网、央视网、中国网等。随

事件是典型的民事侵权责任事故。根据《民法典》等法律法 规，学生处于学校的管理之下，学校是学生的安保义务人， 学校有义务在能力范围内保障学生的生命安全。学校作为校 园安全的第一责任人，需要对此事承担主要责任。事件引发 公众对弱势群体权益保护的讨论。遇难学生家境贫困（学费 尚未凑齐）、母亲在殡仪馆晕倒等细节，引发公众对弱势群 体权益保护的讨论，舆论呼吁严惩责任人，并要求校方承担 高额赔偿。 处置建议：校方应加强基础设施整改与责任追究。立即 等舆情频发，公众对“学历公平”与“上升通道”的敏感情 绪不断累积。近期“翟天临称不该承受五年网暴”“协和 4+4 事件余波”等热度话题，叠加部分高校加强论文审查、学生 毕业压力上升等现象，极易引发学生群体对阶层固化与教育 公平失衡的负面情绪爆发。高校一旦涉入类似事件，极易成 为情绪宣泄的集中地，舆情传播速度快、攻击性强，高校应 高度警惕“个案学术争议”向“系统性社会不满”转化，强 化毕业季节 六月毕业季高校就业困境亟待关注 近年来我国青年群体就业困境持续引发争议，一方面高 校毕业生人数持续上涨，2025 届全国普通高校毕业生规模预 计达 1222 万人，同比增加 43 万人，再创历史新高，与此同 时，部分行业（如传统制造业）用人需求收缩，而新兴产业 岗位供给不足，就业市场结构性矛盾突出，部分高校专业设 置与市场需求脱节，加剧该群体的就业难度。另一方面，黑 中介、付费实习、培训贷等陷阱频现，也给毕业生及高校带

次；#就诊被拍视频发网上女 子发声#阅读 638.9 万，讨论 量 1254 次。 从黑榜事件来看，医护言论类事件“女护士马拉松夺冠 喊话调休”关注度最高，传播量达 17.2 万，远超其他案例， 凸显出公众对医护群体言行的高度敏感。而医患矛盾与医疗 事故依然是行业舆情风险的核心领域，服务管理问题同样受 到关注，医疗废物出现在公共场所虽属个别案例且被回应是 “海上漂来的”，但引发了社会对行业医废处理规范性的质 酵。后续遇到类似事件应建立更快更权威的信息发布机制， 特别是对谣言的第一时间回应，正面回应社会关切，公布安 保整改计划与落实进度，同时加强医患沟通与纠纷调解机制 建设，避免小问题长期积累，做好对医护群体的心理关怀， 传递组织支持信号，以防止医患信任危机进一步扩大。—6— 2.医护言论类：福建医科大学附属第一医院女护士马拉 松夺冠喊话要调休 事件概述：8 月 31 日，福建医科大学附属第一医院护士 示今后会谨 言慎行，工作与爱好分明，不让个人事务影响工作，并恳请 公众监督。 舆情走势—7— 舆情脉络 舆论观点：整体来看，该事件在网络上引发多元化讨论， 一方面，不少网友理解并同情医护群体高强度工作和休息不 足的处境，认为她的喊话折射出基层普遍的诉求；另一方面， 也有声音批评其在公共场合“喊话”不够职业，甚至影响医 院形象。与此同时，部分网友将此事娱乐化，以表情包、短 视频等

生女生都会造成误 解！​ ​ （二）公益广告的受众是全年龄段人群，需要平衡创意边界 与公共责任，尤其要注意考量青少年的感受。微博网友@唯行乐 守净心:这种东西怎么说呢，毕竟社会上任何年龄段的群体都有， 确实应该考虑。微博网友@冬天的雪春天的芽夏天的花秋天的: 评论区的人真的是键盘侠，公家车本身就是政府半公益性质的了， 你不贴广告怎么赚钱，不赚钱你拿什么给司机运营维修发工资？靠你那微薄