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  • pdf文档 苏丹之殇:黄金、枪炮与饥荒下,危机何去何从?

    苏丹之殇:黄金、枪炮与饥荒下,危机何去 何从? 2025 年 10 月,快速支援部队(RapidSupportForces,RSF) 完成对北达尔富尔首府法希尔(ElFasher)的占领。这座城市 曾被视为政府正规军在西部的重要据点,更是长达数月围困 中的人道高风险区域。如今法希尔陷落,其背后的力量逻辑、 人道危机的现实规模与未来区域与国际格局的重塑,都成为 理解苏丹内战与萨赫勒动荡不可忽视的关键节点。 年苏丹内战以 来,该地区就一直成为冲突焦点。该地区的冲突包含了民族、 宗教、气候、经济、域外大国利益等等一系列矛盾,问题错 综复杂。因此,长期以来,尽管联合国多次试图介入干涉, 该地区的武装冲突和人权危机一直未能平息。在意识形态上,苏丹地区的矛盾,既与英国殖民有关, 也与苏丹内部矛盾有关。苏丹北部与埃及接壤,双方的文化 交流,自然将伊斯兰教带入了苏丹北方。在英国殖民埃及之 后,通过语言教育,苏丹地区被划分为两个主要区域:北部 奸、绑架等,涉及医护人员、病人和流离失所者。因此,法希尔陷落不是简单的军事胜利,而是一场在人 道层面引发全面灾难的事件:城市被围困、粮食断绝、医疗 系统崩溃、平民被杀害与迫害,构成苏丹目前最严峻的人道 危机之一。 三、苏丹危机的多维度分析 2003 年的达尔富尔冲突,也被人称作第一场“气候战争”。 这与苏丹-萨赫勒地区的恶劣环境条件有关。学者指出,气 候变化与苏丹地区的冲突烈度具有显著的正相关性。苏丹地
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  • pdf文档 舆论关注固态电池发展迎新契机

    舆论关注固态电池发展迎新契机​ 在 10 月 23 日举办的 2025 新能源电池产业发展大会上, 工业和信息化部装备工业发展中心党委书记、副主任柳新岩 透露,全球电池出货量前 10 的企业里,中国企业表现出色, 占据 6 席,总出货量占比高达 69%。这一数据彰显了中国在 全球电池领域的重要地位。在该会议上,柳新岩建议系统布 局全固态电池、金属空气电池等新一代电池研发工作,此举 被 被全球科技界与产业界公认为下一代动力电池的终极解决 方案。近期,随着多家头部企业和科研机构发布技术突破性 进展,围绕固态电池的舆论热度持续攀升。核心共识认为, 固态电池的商业化应用将是一场里程碑式的技术革命,但其 发展路径仍需跨越从实验室创新到规模化制造的“鸿沟”。舆论焦点高度集中于其技术原理优势、待攻克的关键难题及其 对新能源汽车、低空经济等战略新兴产业的颠覆性影响。 二、资本市场关注升温 在新能源汽车领域此项技术被视为行业发展的“分水岭”。 一旦实现商业化,将重塑产业格局。舆论预期其将分阶段渗 透,初期应用于高端、豪华车型,后续随着成本下降逐步普 及。主流车企的研发进度和量产宣言是舆论跟踪的风向标。 在低空经济领域它又被认为是关键性赋能技术。eVTOL、 无人机等航空器对能量密度和安全性的极致要求,与固态电 池的技术优势高度契合。舆论认为,低空经济很可能成为固 态电池早期商业化的重要应用场景和“试金石”,但其认证标
    0 魔豆 | 3 页 | 128.58 KB | 1 月前
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  • pdf文档 :辅导员如何化解退宿引发的生死危机——一个复合型心理危机干预的深度剖析与启示

    “我想捅死自己!”:辅导员如何化解退宿引发的生死危机 ——一个复合型心理危机干预的深度剖析与启示 来源:山东旅游职业学院 孙晓玲 一、案例背景 山山是某高校艺术设计专业专科学生,入学以来一直接受国家 助学金资助。学校的人才培养方案规定,学生在毕业之前需要完成 实习任务。山山有专升本计划,为了方便学习,她选择留校实习。 根据学校工作惯例,学生在实习离校前,每个宿舍最后离开的人需 三、定性分析 本案例是高校辅导员在学生离校管理工作中遇到的复合型心理 危机干预事件——由现实事务冲突直接触发,并深度叠加了学业压力、实习压力、人际关系困扰、家庭期望压力以及潜在生理困扰等 多重因素共同作用而引发的急性心理危机事件。该事件涉及心理健 康教育、日常事务管理、危机干预、家校协同、制度流程优化等多 重职责范畴,要求辅导员必须迅速、精准地综合运用多种工作方法 解决该案例,核心在于贯彻“生命至上”原则,实施“双线作 战”。一线保安全,启动“危机干预五字诀”之“快”与“稳”,即 快速响应、稳住局面,争分夺秒化解“自杀”危机。二线解心结, 落实“危机干预五字诀”之“实”“专”“长”,即务实解困、专业支 持、长效固本。通过系统性的支持措施帮助学生从绝望中找到希 望,在危机中获得成长力量。 五、实施办法 (一)安全守护——筑牢生命第一防线
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  • pdf文档 中国对日施压的舆论主导多维协同战略

    中国对日施压的舆论主导多维协同战略 当前,中国的综合舆论力量正对日本顽固的军国主义右 翼势力进行全维度的打击和压制。 一、舆论力量的“核爆点”——琉球议题的战略价值 (一)“琉球牌”的舆论引爆效应 中国选择琉球议题作为舆论突破口,精准击中日本“三 大软肋” 软肋类型 具体表现 舆论打击效果 主权合法性危机 日本对琉球的统治缺乏国际法依据,《开罗宣言》《波茨坦 公告》明确限定日本主权范围不包括琉球 将日本置于“历史侵略者”被告席,强化 “军国主义复活”的舆论指控 现实治理困境 美军基地问题、琉球民众低认同(仅 16%自认“纯粹日本人”, 24%认同琉球身份,25%支持独立 为国际人权议题提供鲜活案例,将内政问 题国际化 (二) 舆论叙事的“三级跳”策略 二、舆论与军事的 "共振效应":软硬兼施的立体打击 (一)“军事存在+舆论解读”的协同作战 中国海军穿越琉球群岛大隅海峡的行动,绝非单纯军事 演习,而是精心设计的“舆论- 军事联动”战略。 选择时机:在日本首相高市早苗发表“台湾有事就是日 本有事”的挑衅言论后立即行动,传递“以琉球对台湾”的 对等反制信号。 舆论放大:(1)军事行动与《解放军报》《中国军号》 等官方媒体评论形成“行动-解读”闭环,将单纯军事存在 转化为政治宣言;(2)国防部、东部战区等官方账号密集发 声,构建 “全军出击”的舆论态势;(3)海军穿越行动被
    0 魔豆 | 7 页 | 195.15 KB | 10 天前
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  • pdf文档 处置校园舆情,不应止于“删帖”——学校网络舆情危机应对“10要10做”

    郭务强:处置校园舆情,不应止于“删帖”——学校网络舆情危机应 对“10 要 10 做” 来源: 郭务强 校园舆情是指教师、家长和学生针对各种校园和社会现象、问题所表 达的信念、态度、意见、情绪的总和。 通常涉及学生管理、学生身心安全、教师管理、不公平待遇、学校设 施建设、学术不端、性侵性骚扰、师生矛盾、高层人事变动、学生间 矛盾等。 当今网络时代,学校作为知识与思想的汇聚地,校园舆情应对工 作显得尤为重要。 局面。 要变被动为主动,主动接触新媒体,主动联系,主动沟通,下好先手 棋,打好主动仗,正确引导舆论导向。 如有所学校因为食堂卫生问题引起学生及家长不满,引发网络舆情。 学校对此高度重视,主动出击,第一时间与家长沟通,及时整改,最 终化险为夷。 所以,要勇敢迎接挑战,用我们的真诚和行动,引导舆论的走向。 三要尊重家长和学生,做他们的“贴心人” 家长和学生的眼睛是雪亮的,任何试图糊弄他们的举措都是徒劳,最 学校对作弊事件进行了彻底调查,并根据学校规定对涉事学生进行了 公正的处理。学校还加强了考试监督,并在全校范围内加强了诚信教育。 学校的公正处理得到了学生和家长的理解和支持,维护了学校的声誉。 总之,掌握了学校网络舆情危机管理这“10 要 10 做” ,在校园舆 情应对中,定能如鱼得水,游刃有余。让我们一起,通过有效的沟通 和应对策略,用智慧和爱心保护和提升学校的声誉吧!
    0 魔豆 | 7 页 | 144.71 KB | 29 天前
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  • pdf文档 济南育英中学教师体罚事件的舆论风波

    济南育英中学教师体罚事件的舆论风波 一、事件概述 2025 年 9 月初,有学生家长在网络发布视频称济南市 市中区育英中学教师田某某对其儿子进行包括批评、罚站、 扇耳光、趴地下捡桌牌等体罚行为,引发舆论大范围关注。 9 月 18 日晚,济南市市中区政府网站发布情况通报,称当地 教育和体育局在事发后立即成立调查组进行深入调查,查明 涉事教师田某某存在对学生林某某存在体罚等不当行为,对 通报内容称田某某作为班主任对学生林某某实施的体罚行 为,出于教育惩戒目的,不存在虐待、伤害林某某的主观故 意,不存在情节恶劣的情形,未达到刑事立案追诉标准,也 不属于违反治安管理行为。继而引发舆论反转,导致舆论从 对涉事教师的批评转移到对正常教育活动过敏反应的反思。二、传播分析 1、 起止时间 2025 年 9 月 18 日至 9 月 30 日,关于“济南市市中区育 英中学教师体罚学生”事件相关舆情,全网传播信息共计12842 讨论量持续上升,形成次级传播波峰;9 月 22 日后,随着调 查通报发布,主流媒体集中解读,舆论热度逐步回落。9 月 26 日,联合调查组的调查通报再次引发媒体和公众关注,不 过此次关注焦点转向对教育惩戒边界及舆论过度反应的探 讨,当日舆情出现大幅回升,随后舆情热度持续下降,至 9 月 30 日,相关舆情基本平息。 2、 舆论情感分析 在“济南市市中区育英中学教师体罚学生”事件全网总 计 12842
    80 魔豆 | 10 页 | 396.22 KB | 1 月前
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  • pdf文档 夫妻与人合租生娃后被要求限期搬离引舆论热议

    夫妻与人合租生娃后被要求限期搬离引 舆论热议 近日,广州白云一对夫妻称,二人在自如平台上合租了 一个房间,却因生了小孩被房东说违约,要求在 3 个工作日 内搬离。当时合同明确约定:每间房不得超过 2 人,居住人 年龄须在 18-40 周岁之间,不得影响其他租户正常使用。之 后王女士在合租房中生下一个孩子,这个新生命却被平台认 定为“违约”。平台要求他们在 3 个工作日内搬离,否则将强 个工作日内搬离,否则将强 行清退物品。此事一出便引起了舆论风波。 一、 事件脉络:从喜得贵子到被迫搬离 王女士租赁期间经历了结婚生子的人生转变。新生儿的 到来本应是家庭喜事,却成了租赁纠纷的导火索。平台方解 释,该房屋属于合租房,签订合同时已明确提醒最多入住人 数不超过 2 人,并且不可以占用公共区域。随着孩子出生, 王女士家中每天还有老人前来帮忙照料,导致公共区域使用 人数增加,最终引发其他租客投诉。 平方米的限制。 从法律角度看,虽然合同写明不能超过 2 人/间,但根据 广州相关规定,承租人和同住人之间有赡养、抚养关系等特 殊情况需除外。新生儿作为法定被抚养人,其居住需求应受 法律保护。 三、舆论交锋:契约精神与生育权利的碰撞 此事被报道后,在网络上引发激烈争议,意见呈现两极 分化。 一批网友坚持“契约精神”,认为签合同就要守约,明写 着不能有小孩,“合租环境本身就不适合婴幼儿生活,别让邻
    0 魔豆 | 3 页 | 141.22 KB | 2 月前
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  • pdf文档 官方迅速介入西安女孩寒穿拖鞋捡食,舆论不满在于何处?

    官方迅速介入西安女孩寒穿拖鞋捡食,舆论不满 在于何处? 2025 年 11 月 11 日,陕西西安市未央区一网民发布视频, 显示一名 8 岁小女孩在寒冬中穿着拖鞋、捡拾食物果腹,女 孩自称母亲因癌症去世、父亲对其不管不顾。视频迅速引发 社会广泛关注,相关话题快速冲上热搜。经媒体核实,女孩 家庭情况特殊,父亲先后与两任妻子育有四个孩子,两任妻 子均已离世,女孩与 4 岁妹妹由家中老人勉强照料,已辍学 时发现孩子辍学和流浪问题,儿童保护机制形同虚设。 两类态度看待官方处置:部分网民认可多部门快速响应, 认为及时保障孩子入学和生活是务实举措;另一部分网民则批评官方行动滞后,认为“热搜才办事”的模式不可取,其 积极介入只是为了迎合舆论情绪,“都是要拍到网上才有官 方来处理”“一曝光就马上入学”。 在本次事件中,官方的救助行动与舆情爆发节点高度绑 定。女孩辍学半年、寒冬流浪的困境长期存在,但未得到相 关部门主动干预,直至视频曝光引发全网关注后,多部门才 连夜启动处置程序,入学安排、低保办理、福利院安置等关 键举措均在舆情发酵后的 24 小时内密集公布,行动时机高 度契合舆情热度,形成典型的“舆情倒逼行动”的明显特征。 诚然,舆论监督是社会治理中的重要一环,但是一旦出 现需要“舆论监督”来推动改善的问题,也就意味着有关部 门在某一方面存在工作缺失。如本次事件直接暴露出当地基 层部门对辖区内的儿童福利保障工作存在不足,对辖区内高 风险家庭的动态监测不足,未能及时对陷入困难的儿童进行
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  • pdf文档 重庆理工大学男性留学生混住女生宿舍事件的舆论风波

    重庆理工大学男性留学生混住女生宿舍事件的舆论 风波 一、 事件概述 2025 年 9 月 15 日,有网友发帖称,重庆理工大学两江校 区 6 栋女生宿舍安排了男性留学生入住。发文者表示,女生们 不理解把留学男生安排进两江 6 栋女生宿舍的操作,门口还挂 有“女生宿舍,男生勿入”的牌子。9 月 16 日,极目新闻记者 致电该校区管委会,工作人员解释称因宿舍准备还未到位,暂 时将部分男 日学校发布官方回应,至 17 日信息扩散导致关注度升高,到 30 日 讨论热度冷却。 2、 舆论情感分析 在“重庆理工大学安排男性留学生混住女生宿舍”事件全 网总计 27379 条相关信息中,负面信息总计 18773 条,占比 68%; 中性信息总计 8431 条,占比 31%;正面信息 175 条,占比 1%。 舆论普遍对该事件持负面态度,质疑学校安排男性留学生混住 女生宿舍缺乏合理依据,且不尊重女学生隐私。 三、舆情发展及应对 1、 舆情发生(9 月 15 日) 9 月 15 日,有网民在社交平台发帖称,重庆理工大学两江 校区在新生报道当日,安排 30 名男性留学生入住女生宿舍楼, 随即引发网络关注。舆论爆发点:学校在未经与学生沟通告知 前提下,“先斩后奏”将男性留学生安排入住女生宿舍,一方 面既不尊重学生知情权,另一方面女学生隐私权也存在隐患。 此外,有部分观点联想到此前山东大学“女学伴”事
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  • pdf文档 男留学生住进重庆理工大学女寝陷舆论漩涡,校方回应难平争议

    男留学生住进重庆理工大学女寝陷舆论漩 涡,校方回应难平争议 9 月 15 日,重庆理工大学因安排男留学生临时入住女寝 引发争议。网帖质疑男留学生在寝室外停留的画面,与宿舍 门口“女生宿舍,男生勿入”的标牌形成反差。对此,校方 多次回应,称是“临时安排”“已安排男留学生入住到 16 号公寓”,但是仍未止住争议。舆论质疑留学生享“超国民 待遇”,更不满校方未选校外住宿等方案。该事件也折射出 层暂住。截至 9 月 16 日 17 时,学校已将 6 号公寓临时安排的男留学生全部安排 入住到 16 号公寓。”承认“造成学生生活不便”,承诺“举 一反三”改进管理。 (图片来源于网络)二、舆论观点 一是质疑校方临时安排男留学生女寝,存在安全隐患。 校方声称“分层管理”,但公共区域(电梯、楼道)无法完 全隔离,女生需与男留学生共用空间,存在安全隐患。女寝 的同学在无提前告知情况下发现男留学生入住,加剧被侵犯 区域进行调整,实在不行就住一晚上快捷酒店。非要在没有 征求意见的情况下,把男留学生安排到女生宿舍住,反映出 的就是对学生权益和感受的漠视,学校混住的安排,背离了 公众对高校公平管理的期待。 三、该事件为何引发舆论关注 一是“性别安全+留学生”双敏感话题,易引爆情绪。 在当下的社会语境里,“性别安全”和“留学生”都是自带 关注度的话题,两者叠加,很容易点燃大众情绪。近年性别 权益意识提升,“女生私密空
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